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低龄化、费用高昂 探访少儿英语热持续升温的背后

1  线下到线上

每周一、周二晚,熊女士正在读小学四年级的女儿都会打开电脑,登录某在线少儿英语官网,进入学习中心,查看自己的预约课程、课前预习等,然后与来自北美的外教Lisa连线,开始25分钟的一对一在线英语学习。

去年,一次偶然的机会,熊女士从桂林的朋友那里听说了在线英语学习,于是,抱着试一试的心态,给女儿购买了一年的课程。女儿性格偏内向,经过一年的学习,已敢开口说英语,对英语不再犯怵,还参加了学校的英语戏剧社。熊女士告诉记者,她为女儿选的外教51岁、有9年以上的教龄,会点中文,活泼开朗,深受女儿的喜爱。看着女儿可喜的变化,熊女士打算让其小学阶段都在线学习英语,到了初中后,再根据情况,选择线下学习。

与熊女士不同,市民杨先生为儿子选择线下与线上结合的学习方式。线下是中国老师,每月请一次外教,采用小班制,每个班8-9个孩子,课后留有作业。线上是北美的外教,口音纯正,风趣幽默,以鼓励孩子为主,课后没有作业,跟孩子互动性较好。虽然儿子更喜欢线上的教学,不太愿意去线下的辅导班,但杨先生还是想给孩子点压力,并没有中断线下的学习。

今年年初,在线少儿英语教育平台VIPKID发布了一份《华南地区在线少儿英语学习报告》,报告显示,作为改革开放的前沿阵地,东南沿海地区家长对从小培养孩子的国际化视野的意愿非常强烈,越来越多的家长倾向于在子女4-6岁期间开始培养孩子的英语听说能力,相比国内其他地区,家长选择线上英语学习的趋势明显。在东南沿海三省中,广东省的小学员数量遥遥领先,占华南三省总量的近80%份额,接近福建、广西两省总量的4倍。

2  低龄化趋势明显

无论线下还是线上学习,一个不争的事实是,英语学习低龄化趋势明显。

某全外教英语培训机构,专注于为3-12岁学员提供国际化教育成长方案,营销人员告诉记者,目前,到该机构上课的最小学员才1岁10个月。

线上情况又如何呢?VIPKID大数据显示,经济发达的广东、福建等沿海地区,6岁儿童成为在线学习主力军。其中,广州的小学员平均年龄只有6.1岁,深圳、佛山、东莞、福州等地小学员的平均年龄也在6岁左右,珠海学员平均为7.5岁,南宁学员平均年龄为8.2岁。通过数据可以看出,越是在发达地区,学员的平均年龄越低,越来越多家庭的英语教育开始“从娃娃抓起”。

尽管看问题的角度不一样,但对孩子学习英语的重视程度,杨先生与太太一致。杨先生的太太是英语专业毕业,在她看来,英语是一项技能,最重要的是能够与外国人交流;而杨先生则认为学英语可以接触另外一种文化,培养不同的思维方式。两个人都认为,6岁左右开始学习英语比较好。

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